In einem ausführlichen Elterngespräch werden die beobachteten Schwierigkeiten besprochen. Aktuelle Lernblockaden werden ebenso einbezogen wie Hinweise aus der Vorschulzeit auf akustische, visuelle oder feinmotorische Probleme. Dabei lässt sich auch besprechen, ob mit den Lernschwierigkeiten weitere Belastungen verbunden sind. Je nach Fragestellung können ein bis vier Termine vereinbart werden.
Unsere Testverfahren
Neben unserer detaillierten praxiseigenen Diagnostik verwenden wir standardisierte Tests:
Lesediagnostik
- WLLP (Würzburger Leise-Lese-Probe)
- ZL (Zürcher Lesetest)
Rechtschreibdiagnostik
- DRT (Diagnostischer Rechtschreibtest)
- HSP (Hamburger Schreibprobe)
- WRT (Westermann Rechtschreibtest)
Rechendiagnostik
- ZAREKI
- DEMAT
- Eggenberger Rechentest
Konzentration
- DAT (Dortmunder Aufmerksamkeitstest)
- D2
Allgemeinbegabung und Lerntyp
- K-ABC
- CFT 20
Einerseits sind die alten Lücken aufzuspüren, die den Lernfortschritt blockieren. Andererseits gilt es, die Stärken zu finden, die das Kind besser nutzen sollte. In einem abschließenden Gespräch werden den Eltern entsprechende Empfehlungen gegeben.
Unabhängig von einer Förderung dürfen Sie den Lernstand Ihres Kindes bei uns überprüfen lassen. Termine sind meist kurzfristig möglich.